ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ

'ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ' ಎಂಬ ಪದವು US ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಹಿಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ "ಜೂನಿಯರ್ ಇಯರ್ ಅಬ್ರಾಡ್" ಮಾದರಿಯಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳೊಂದಿಗೆ (ಅಥವಾ ಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ) ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ, ಅದು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿದೆ. ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಶನಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್ (IIE) ದ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಕಳೆದ ಎಂಟು ವಾರಗಳು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ದಾಖಲಾತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ದರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿವೆ - ಕಳೆದ ದಶಕದಲ್ಲಿ 250% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಡೀ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ತಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಮರುಶೋಧಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಹಳೆಯ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್-ಉದ್ದದ ಅಧ್ಯಯನ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿನಿಮಯ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ನಿರಂತರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕೋರ್ಸ್ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಿದೇಶದಲ್ಲಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಈಗ ಕೋರ್ಸ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್‌ಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ತಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಮರುವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತಿವೆ. ಕೆಲವು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಗ್ಯಾಪ್-ಇಯರ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉನ್ನತ ವ್ಯಾಸಂಗಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ದಾಖಲಾಗುವ ಮೊದಲು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಅಂತರ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಹೊಸ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಕಸ್ಟಮೈಸ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಕಳೆದ ದಶಕದಿಂದೀಚೆಗೆ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ದಾಖಲಾತಿಗಳು 150% ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು IIE ಒದಗಿಸಿದ ಡೇಟಾವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಅಗತ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಿರುವುದರಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ವಿತರಣೆಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರಚನೆಗಳು, ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಾಲುದಾರರು ಅಥವಾ ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಒಕ್ಕೂಟಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಿವೆ. US ನಲ್ಲಿ 50% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪೂರೈಕೆದಾರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಭಾವವು ಇನ್ನೂ ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಹೊರಗೆ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಒಲವು ಹೊಂದಿವೆ; ಅದರ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉದ್ಯೋಗದಾತರಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಮಾನ್ಯತೆ ಹೊಂದಿರುವುದು. US ಮತ್ತು UK ಸರ್ಕಾರಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ US, UK ಮತ್ತು ಚೀನಾದಂತಹ ದೇಶಗಳು ಇಂತಹ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಜನಪ್ರಿಯ ತಾಣಗಳಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿವೆ. ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಾವಧಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆಯೇ? Y-Axis ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಅನುಭವಿ ಸಲಹೆಗಾರರು ನಿಮಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನ Y-ಪಥವು ನಿಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಚಾರ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕನಸುಗಳ ಜೀವನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.