ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದೇಶಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಟೋಕಿಯೊ ನಿವಾಸಿ ಕಿ ಹಾಂಗ್‌ಕಿಯಾಂಗ್ ಅವರು ಚೀನಾದ ಹೆಬೈ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆದ ¥5 ಮಿಲಿಯನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಚೈನೀಸ್ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲೆಯಾದ ಸ್ಕೈಪೆಚಿನಾವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಜಪಾನಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ 27 ವರ್ಷದ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಹೂಡಿಕೆದಾರ/ವ್ಯಾಪಾರ ನಿರ್ವಾಹಕ ವೀಸಾವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ನಗದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. "ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ನನಗೆ ¥5 ಮಿಲಿಯನ್ ನೀಡಿದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಕಿ ಟೋಕಿಯೊದಲ್ಲಿನ ತನ್ನ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ 10 ಚದರ ಮೀಟರ್ ಅಳತೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು. ಮೀಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಂಟರ್‌ಗಳು. "ಕಚೇರಿ ಜಾಗವನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ನೀಡಲು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಹಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ." ವಿಯೆಟ್ನಾಂನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾದ 29 ವರ್ಷದ ಡ್ಯಾಂಗ್ ಥಾಯ್ ಕ್ಯಾಮ್ ಲೈಗೆ, ವಿಯೆಟ್ನಾಂನಿಂದ ಜಪಾನ್‌ಗೆ ಹಣವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರಣ ಹಣಕಾಸಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಯು ಅಡಚಣೆಯಾಗಿತ್ತು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಅವರು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಈಗ ವಿಯೆಟ್ನಾಮೀಸ್ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ ತೆರೆಯಲು ಆಶಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. "ಜಪಾನಿನ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ, ನಗದು ಅಗತ್ಯವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ. "ಈಗಷ್ಟೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಕೆಲವು ವಿದೇಶಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಟೋಕಿಯೊ ಮೂಲದ ಅಕ್ರೋಸೆಡ್ ಕಂ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಮಸಾಶಿ ಮಿಯಾಗವಾ ಹೇಳಿದರು, ಇದು ವಿದೇಶಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಭೂಮಾಲೀಕರು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಇಲ್ಲದೆ ವಿದೇಶಿ ಸ್ಟಾರ್ಟ್‌ಅಪ್‌ಗಳಿಗೆ ಜಾಗವನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ನೀಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಮತ್ತೊಂದು ಸವಾಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಿಯಾಗವಾ ಹೇಳಿದರು. ಈ ಸವಾಲುಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದೇಶಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು - ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಏಷ್ಯಾದಿಂದ - ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಉದ್ಯೋಗ-ಬೇಟೆಯ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಪದವಿಯ ನಂತರ ಮನೆಗೆ ಮರಳುತ್ತಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಹಾದಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ತಮ್ಮ ವೀಸಾ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೂಡಿಕೆದಾರರು/ವ್ಯಾಪಾರ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ವಿದೇಶಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು 321 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ 2013 ಕ್ಕೆ ತಲುಪಿದೆ, 61 ರಲ್ಲಿ 2007 ರಿಂದ ಐದು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ನ್ಯಾಯ ಸಚಿವಾಲಯದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಟೋಕಿಯೊದ ವಾಸೆಡಾ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್‌ನ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದ ಹಿರೋಕಾಜು ಹಸೆಗಾವಾ ಅವರು ಜಪಾನ್‌ನ ವ್ಯಾಪಾರ ಪರಿಸರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಕೆಲವು ಏಷ್ಯಾದ ದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ಟಾರ್ಟ್‌ಅಪ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಚೀನಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಾಂಗ್ ಲು, 31, ಒಪ್ಪುತ್ತಾನೆ. "ಜಪಾನ್ ನಾನು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವ ಸುಧಾರಿತ ಇ-ಕಾಮರ್ಸ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ನನ್ನ ದೇಶಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಅವರ ಕಥೆಯೇ ನಿದರ್ಶನ. ವಾಂಗ್ ಮೊದಲು ಫುಜಿತ್ಸು ಲಿಮಿಟೆಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಆಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಆದರೆ MBA ಪಡೆಯಲು ವ್ಯಾಪಾರ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಕೊಂಡರು. ಆಗಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರು MIJ ಕಾರ್ಪ್ ಅನ್ನು ಸಹ-ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಇದು ಆನ್‌ಲೈನ್ ವಾಣಿಜ್ಯ ಕಂಪನಿಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಚೈನೀಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ನಿಗಮದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೊಸದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಅವರು ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಕಲಿಯದಿದ್ದರೆ ಅವರು ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸದೇ ಇರಬಹುದು. "ಮೂಲತಃ, ನನ್ನ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ವ್ಯಾಪಾರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅದು ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ನಂತರ ನಾವು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪುಟಿದೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಪದವಿಯ ನಂತರ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ಅಪ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. "ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ಸಹಪಾಠಿಗಳು ನಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ, ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು." ಕೆಲವು ವಿದೇಶಿ ಉದ್ಯಮಿಗಳು ಜಪಾನೀಸ್ ಇನ್ಕ್ಯುಬೇಟರ್‌ಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದ ಪದವೀಧರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾದ ಲೀ ಹ್ಯೊಕ್ ಕಳೆದ ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳುಗಳಿಂದ ಟೋಕಿಯೊ ಮೂಲದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಬಂಧಿತ ಕಂಪನಿಯಾದ ಡಿವ್ಯೂ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ಸ್ ಇಂಕ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆಕೆಯ ಕಂಪನಿಯು ಟೋಕಿಯೋ ಮೂಲದ ಸಮುರಾಯ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್‌ಅಪ್ ಐಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಿಂದ ಟೋಕಿಯೋ ಕೊಲ್ಲಿಯಲ್ಲಿ ನೆಲಭರ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಕಡಿಮೆ-ಬಾಡಿಗೆ ಕಚೇರಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿನ ಕಛೇರಿಗಳು ಉದ್ದವಾದ ಮರದ ಮೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಹತ್ತಾರು ಯುವ ಉದ್ಯಮಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಟ್ಯಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಅಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದ ಲೀ, ಇನ್‌ಕ್ಯುಬೇಟರ್ ಸಾಮುದಾಯಿಕ ಜಾಗದ ವೈಬ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ಟಾರ್ಟ್‌ಅಪ್‌ಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಕಲಿಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ವಿಲಿಂಗ್ ವೆಂಚರ್ ಪಾರ್ಟ್‌ನರ್ಸ್ ಇಂಕ್ ಎಂಬ ಇನ್ನೊಂದು ಇನ್‌ಕ್ಯುಬೇಟರ್‌ನಿಂದ ಲೀ ತನ್ನ ವ್ಯವಹಾರ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಎಂಬಂತಹ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯುತ್ತಾಳೆ. "ನನ್ನ ಕಂಪನಿಯು ಯಶಸ್ಸಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿರುವಾಗ, ಜಪಾನ್ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಜನರಿಗೆ ಮರುಪಾವತಿ ಮಾಡಲು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಲೀ ಹೇಳಿದರು. ಆರ್ಥಿಕತೆಯನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿ ಶಿಂಜೊ ಅಬೆ ಅವರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ವೀಸಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸರಾಗಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿದೇಶಿಯರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸರ್ಕಾರವು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಿದೆ. ವಿಶೇಷ ವಲಯಗಳ ಕಾನೂನನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಡಳಿತವು ಡಯಟ್‌ಗೆ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿತು. ನವೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಳಮನೆಯನ್ನು ವಿಸರ್ಜಿಸಿದಾಗ ಈ ಕ್ರಮವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಆಡಳಿತವು ಹೊಸ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದೆ. ಸ್ಕೈಪೆಚಿನಾದ ಕಿ, ಕೆಲವು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸರಾಗಗೊಳಿಸಿದರೆ ಅದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ ವಿದೇಶಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಉದ್ಯಮಿಗಳು ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಗಂಭೀರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. "ನಾನು ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ, ಚೀನಾ ಮತ್ತು ಜಪಾನ್‌ನ ಜನರ ನಡುವೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾನು ಗುರುತಿಸಿದೆ, ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ನನ್ನ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ವಿದೇಶಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಜಪಾನ್‌ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದೇಶಿ ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಲಹೆಗಾರ ಮಿಯಾಗವಾ ಹೇಳಿದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ವಿದೇಶಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಜಪಾನ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಆಕರ್ಷಕವಾದದ್ದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಇದು ಅವರ ಅವಕಾಶದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತದೆ.